Nociones sobre subjetividad implícitas en el debate cultura / identidad / Conceptions of subjectivity implicit in the culture/identity debate

Como parte del debate contemporáneo en torno a la llamada "crisis de identidad", es usual encontrar referencias cruzadas y argumentos provenientes del campo de la subjetividad. Este artículo ahonda en dos conceptos centrales en tal debate: cultura e identidad. Como tesis central, el autor rescata el sentido político de un discurso acerca de la subjetividad. En el complejo escenario interdisciplinario de los estudios culturales, este discurso debe articular nociones que por su especificidad pertenecen a la psicología y el psicoanálisis. Actualmente, por el contrario, no es poco usual encontrar falaces supuestos teóricos y ausencias teóricas que pueden leerse como un síntoma del actual lugar-en-el-mundo del discurso psicológico, cuya trayectoria se inicia desde un lugar hegemónico en el Iluminismo, pasa por la puesta en jaque del sujeto moderno con el psicoanálisis y arriba a la problemática de la llamada globalización en el capitalismo tardío. Este artículo es un marco para la comprensión de los resultados emergentes del estudio UBACyT hecho público en dos ediciones anteriores de este anuario por el mismo autoi e introduce su investigación de doctorado en el Institute of Communications Research, University of Illinois at Urbana Champaign, EE.UU.

Introducción a la problemática de la confidencialidad en Psicología y su relación con la producción social de sentido: un estudio sobre 400 psicoterapeutas / Introduction to the issue of confidentiality in Psychology and its relationship with the social production of meaning: a study on 400 psychotherapists

Indagar el sistema de representaciones que explican las respuestas de 400 psicoterapeutas frente a situaciones éticamente dilemáticas de la confidencialidad y explorar su correlación con la producción social de sentido. Metodología: Tres fases. En la primera se sistematizan las respuestas de 400 psicoterapeutas a cinco situaciones dilemáticas en materia de confidencialidad en dos niveles: uno descriptivo (tratamiento empírico de estadísticas) y otro explicativo (análisis discursivo de las respuestas). La segunda fase explora las representaciones culturas en los argumentos esgrimidos ante las situaciones dilemáticas y enfoca el tratamiento que los medios masivos de comunicación han dado a temas paradigmáticos de la última década como por ejemplo la apropiación ilegal de menores y el SIDA. La tercera fase consiste en un hipertexto que permite el acceso en forma interactiva a la investigación. Resultados: Se presenta el diseño metodológico del proyecto y los resultados parciales de la fase I...

Consideraciones éticas en torno a la noción de confidencialidad / Ethical implications in the concept of confidentiality

Indagar las concepciones teóricas que guían el accionar de los profesionales frente a situaciones límites de la confidencialidad. 2) Presentar la problemática de la confidencialidad a la luz de los desarrollos nacionales y estadounidense.Metodología: Modelo de corte exploratorio de tres fases: a) revisión conceptual del tema; b) entrevistas especializadas semiestructuradas; c) cuestionario abierto. La muestra fue de tipo finalístico, anónima y aplicada a una población mixta, comprendida por 500 profesionales. En c, frente a cinco situaciones dilemáticas los profesionales deben responder qué hacer y porqué. Todas presentan un rasgo común, la circunstancia de riesgo para el paciente o terceros. Resultados: Se infiere un amplio desacuerdo conceptual acerca de la noción de secreto profesional, especialmente en lo atinente a sus alcances y límites. Un amplio porcentaje responde ante situaciones dilemáticas guiándose por consideraciones ajenas por igual al campo ético como jurídico. El análisis discute las posibles razones y consecuencias de tal proceder...

Consideraciones éticas en torno a la noción de confidencialidad / Ethical implications in the concept of confidentiality

Objetivos: 1) Indagar las concepciones teóricas que guían el accionar de los profesionales frente a situaciones límites de la confidencialidad. 2) Presentar la problemática de la confidencialidad a la luz de los desarrollos nacionales y estadounidense. Metodología: Modelo de corte exploratorio de tres fases: a) revisión conceptual del tema; b) entrevistas especializadas semiestructuradas; c) cuestionario abierto. La muestra fue de tipo finalístico, anónima y aplicada a una población mixta, comprendida por 500 profesionales. En c, frente a cinco situaciones dilemáticas los profesionales deben responder qué hacer y porqué. Todas presentan un rasgo común, la circunstancia de riesgo para el paciente o terceros. Resultados: Se infiere un amplio desacuerdo conceptual acerca de la noción de secreto profesional, especialmente en lo atinente a sus alcances y límites. Un amplio porcentaje responde ante situaciones dilemáticas guiándose por consideraciones ajenas por igual al campo ético como jurídico. El análisis discute las posibles razones y consecuencias de tal proceder.

Objectives: 1) Find out the theoretical conceptions guiding the professionals' work in clinical psychology facing problems with confidentiality. 2) Introduce the most important issues around confidentiality in Argentina and the USA. Methodology: Exploratory and descriptive research divided in 3 phases: a) conceptual review of the subject b) half-structured interviews; c) open questionnaire. The last sample was applied to an heterogeneous population, anonymous and integrated by 500 professionals. In c, facing five clinical dilemmas, the therapists should answer what to do and why. All of such dilemmas share one characteristic, the possibility of risk either for the patient or for a third person. Results: We could infer wide theoretical disagreements about the issues of confidentiality and its limits in clinical psychology. An important percentage of the sample answered to some dilemmas opposite to all legal or ethical considerations established. The analysis discuss possible reasons and consequences of such misunderstanding.